息子は速攻性がないため、早いうちから受験の環境だけは整えました。長期戦となっていたため、受験が漠然となり、小6のこれからという時期に気合が入りませんでした。模試でも納得のいく結果が出ず、親子で衝突することもありました。苦手な国語を強化すべく、息子にあった学習内容を今一度、検討していただきました。毎回の授業で新たな発見があり、有田先生には“楽しむ”勉強法を教わりました。一途に憧れの灘中を思い続け、地道に歩んできた息子の頑張りに拍手と感謝を。